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Dans un contexte où les compétences numériques sont devenues un levier essentiel d’accès à l’emploi, les initiatives de formation se multiplient à travers l’Afrique. En République démocratique du Congo (RDC), l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) poursuit son engagement en faveur de l’insertion professionnelle des jeunes et des femmes à travers le projet D-CLIC. Une nouvelle phase du programme a été officiellement lancée à Kinshasa, avec l’ambition de former plusieurs centaines de bénéficiaires aux métiers du numérique les plus recherchés.

Une nouvelle étape pour le projet D-CLIC en RDC

Le 4 mars 2026, l’OIF et l’opérateur de formation Kobo Hub ont procédé au lancement officiel des activités de formation et d’accompagnement à l’insertion professionnelle du projet « D-CLIC, formez-vous au Numérique avec l’OIF » à Kinshasa.

La cérémonie a réuni plusieurs acteurs nationaux issus des secteurs du numérique, de l’éducation et de la formation professionnelle. Ce lancement intervient après un important appel à candidatures qui a suscité un fort engouement, avec 2 036 dossiers reçus. Les participants retenus ont été sélectionnés à l’issue d’un processus rigoureux visant à identifier les profils les plus motivés.

300 bénéficiaires formés à Kinshasa et Matadi

Dans le cadre de cette nouvelle phase d’expansion du programme, 300 jeunes et femmes issus de Kinshasa et de Matadi bénéficieront d’un parcours de formation spécialisé dans deux métiers particulièrement demandés sur le marché du travail numérique : community manager et créateur de contenu mobile.

Au-delà de l’acquisition de compétences techniques, le programme prévoit également un accompagnement vers l’insertion professionnelle afin d’aider les bénéficiaires à accéder à des opportunités d’emploi ou à développer leurs propres activités entrepreneuriales.

Le numérique au service de l’employabilité

Lancé dans le cadre de la Stratégie de la Francophonie numérique 2022-2026, le projet D-CLIC vise à renforcer les compétences numériques des jeunes et des femmes dans l’espace francophone. L’objectif est de leur permettre de mieux répondre aux besoins du marché de l’emploi et d’accroître leurs perspectives professionnelles dans un secteur en pleine croissance.

Lors de son intervention en ligne, le Représentant de l’OIF en Afrique centrale a rappelé l’importance de cette initiative pour favoriser l’accès à des emplois décents et soutenir l’entrepreneuriat numérique auprès des nouvelles générations.

Une troisième édition du programme en RDC

La République démocratique du Congo bénéficie des activités du projet D-CLIC pour la troisième fois depuis 2022. Les précédentes éditions ont déjà permis de former 130 jeunes dans plusieurs villes du pays, notamment à Kinshasa, Lubumbashi et Goma.

Avec cette nouvelle cohorte de 300 apprenants, l’OIF confirme sa volonté d’accompagner le développement des compétences numériques en RDC et de contribuer à la création d’opportunités professionnelles pour la jeunesse et les femmes congolaises.

Le Bénin poursuit sa transformation numérique avec la modernisation de ses services éducatifs. Au cœur de cette dynamique, la plateforme e-Resultats s’est imposée comme le portail officiel de consultation des résultats des examens et concours nationaux. Bien plus qu’un simple outil de publication des résultats, elle constitue désormais un maillon essentiel d’un écosystème numérique qui accompagne les apprenants depuis l’obtention de leur diplôme jusqu’à leur orientation dans l’enseignement supérieur.

Mise en service en 2020 grâce à une collaboration entre l’Agence des Services d’Information et du Numérique (ASIN), le ministère de l’Économie et des Finances et le ministère du Numérique et de la Digitalisation, la plateforme e-Résultats centralise la publication des résultats des principaux examens nationaux, notamment le CEP, le BEPC et le Baccalauréat.

Accessible en ligne, elle permet aux candidats de consulter rapidement leurs résultats à partir de leur numéro de table ou de leurs informations personnelles. Les utilisateurs peuvent également recevoir automatiquement leurs résultats par courrier électronique après inscription sur la plateforme.

Une infrastructure numérique sécurisée

Pour garantir la disponibilité du service lors des périodes de forte affluence, notamment pendant les délibérations nationales, e-Résultats s’appuie sur une infrastructure technologique performante intégrant des mécanismes avancés de sécurisation et d’optimisation des données.

Le dispositif respecte les exigences du Code du Numérique béninois et est placé sous le contrôle de l’Autorité de Protection des Données Personnelles (APDP), assurant ainsi la confidentialité et la sécurité des informations traitées.

De l’obtention du Bac à l’orientation universitaire

L’écosystème numérique béninois se prolonge avec la plateforme « Après Mon Bac », qui prend le relais dès la publication des résultats du Baccalauréat.

Ce portail national permet aux nouveaux bacheliers de formuler leurs choix d’orientation dans les universités publiques du pays. Chaque candidat doit sélectionner trois filières par ordre de préférence et peut consulter en temps réel plusieurs indicateurs utiles, notamment le nombre de places disponibles, les possibilités de bourses et le niveau de concurrence pour chaque formation.

Un levier de modernisation de l’éducation

En intégrant la gestion des résultats, l’orientation universitaire et l’accès à l’information au sein d’un environnement numérique cohérent, le Bénin renforce la transparence et l’efficacité de son système éducatif. Cette transformation illustre la volonté des autorités de mettre le numérique au service des citoyens tout en facilitant l’accès à l’enseignement supérieur pour des milliers de jeunes chaque année.